Projetos e Projeções · Vol. 8 · Edição 8 · 30 de agosto de 2023

Leitura na Educação Infantil: Como Desenvolver a Habilidade de Compreensão de Texto

Luiza Prates de Oliveira

Páginas 327–333 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Nesta pesquisa, propomos uma análise minuciosa acerca do papel da leitura no fomento da alfabetização na Educação Infantil. Examina-se a maneira como a prática da leitura influencia positivamente o comportamento leitor e favorece o aprendizado da leitura e escrita em etapas subsequentes do ensino. O objetivo principal é o estudo de referências teóricas relevantes, bem como ressaltar a importância da leitura e narração de histórias no início da formação educacional, como fator crucial para o desenvolvimento integral da criança. Importante ressaltar a relevância deste estudo para a comunidade acadêmica e profissionais de educação que buscam refinar suas práticas pedagógicas.

Palavras-chave

  • letramento
  • educação infantil
  • literatura infantil