O Papel do Professor na Prática Pedagógica em Busca da Educação de Qualidade

Resumo

Preocupados com o futuro das escolas da rede pública de ensino e com a situação de seus professores, este artigo aborda a temática sobre o papel do professor na prática pedagógica em busca da educação de qualidade, discutimos como as transformações da sociedade colocam a relevância em redefinir o sentido da escola e garantir-lhe as condições para o desenvolvimento de uma educação com qualidade. Diante disso fica a pergunta que infere uma reflexão crítica: como a prática docente afeta a qualidade do ensino? Para tanto, o principal objetivo desse estudo é compreender a ação efetiva da prática pedagógica na escola que busca a melhoria do aprendizado dos alunos de forma a analisar criticamente as ações das políticas públicas, permitindo que novas ações sejam efetivadas direcionando o processo de ensino e aprendizagem. O presente trabalho está sendo realizado a partir de uma metodologia bibliográfica, traçada a partir da leitura e reflexão de livros e artigos de autores que debatem sobre o referido tema. Dessa forma, conclui-se que os professores, na sua prática educativa, assumem que são os professores mediadores da aprendizagem, encarnando formas de mediação que contribuem na formação continuada para mudanças positivas no processo de desenvolvimento humano.

Palavras-chave

• Prática Pedagógica
• Mediação
• Qualidade
• Formação Continuada