Os Jogos como Ferramentas de Ensino e Aprendizagem na Educação Infantil

Resumo

O presente Artigo tem como finalidade estudar a função e a importância dos jogos educativos para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil, bem como observar os critérios indicados para a seleção dos jogos específicos para cada etapa do processo educativo. Verificaremos como a aplicação dessas atividades colabora para o desenvolvimento da criança. Anteriormente aos estudos desenvolvidos por Friedrich Fröbel, educação e atividades lúdicas como jogos e brincadeiras não eram considerados uma boa combinação por considerar-se que à escola cabia apenas o papel de transmissor de conteúdo sem distrações, sem brincadeiras. Com o surgimento do movimento Escola novista em meados de 1882, novos métodos de ensino passaram a ser pensados para que a escola pudesse acompanhar o desenvolvimento da sociedade da época. A partir de então a ludicidade passou a ser observada pelos grandes educadores da época como agente promotor de socialização para a criança, de integração e desenvolvimento cognitivo.

Palavras-chave

• Jogos
• Ludicidade
• Educação Infantil