Desenvolvimento Motor na Educação Infantil

Resumo

O presente artigo evidencia a importância do Brincar na Educação Infantil assim como no desenvolvimento das habilidades múltiplas, na ampliação, na aquisição do conhecimento e no desenvolvimento psicomotor. A importância dos brinquedos é temática que vem se evidenciando para a compreensão da aprendizagem infantil e estão cada vez mais se destacando para debater as problemáticas da educação, perceber se que as crianças estão sendo normatizadas e padronizadas por meio dos brinquedos; analisar se o brinquedo enriquece as práticas pedagógicas ou se leva ao disciplinamento dos corpos; identificar qual a postura do professor de educação infantil em relação ao uso do brinquedo com as crianças. Destaca-se, também, que professores e educadores têm papel fundamental quanto ao desenvolvimento da criança, pois será o responsável pelo estímulo, motivação e a concretização de tais fundamentos. Aliando-se a abordagem teórica encontrada nos pressupostos da realidade vivida na Educação Infantil, quanto à prática da brincadeira na atividade docente, buscou- -se elaborar uma proposta que viabilize uma educação que respeite as características da infância, considerando-as como o alicerce do trabalho educativo eficaz.

Palavras-chave

• Criança
• brincar
• desenvolver
• conhecimento