Educação Inclusiva e a Importância da Ludicidade no Processo Pedagógico

Resumo

O presente trabalho apresenta a temática da educação inclusiva e utilização da ludicidade mediante o processo pedagógico, onde mesmo sendo um assunto de antigas discursões ainda caminha em passos lentos nos espaços escolares. Subtende-se que a escola passa por dificuldades no momento de se planejar incluir os educandos deficientes, fazendo com que o verdadeiro objetivo da educação inclusiva fique apenas nos papéis, por falta de compreensão ou até mesmo planejamento pedagógico e estrutura física. Com isso, surge o objetivo geral onde está em compreender a educação inclusiva e a importância da ludicidade no processo pedagógico, e os respectivos objetivos específicos seguem: identificar a história da educação inclusiva e suas respectivas leis e decretos; compreender a funcionalidade da ludicidade no processo da educação inclusiva e apresentar a educação inclusiva e o processo pedagógico diante da utilidade do lúdico. Entende-se que o ato de incluir perpassa a questão visual, está no dia a dia da escola, no núcleo da vivência, porque precisa ser algo que aconteça na prática de verdade e não apenas um faz de contas como forma de alimentar um sistema.

Palavras-chave

• Educação Inclusiva
• Ludicidade
• Processo Pedagógico. 1 -