Educação Infantil Inclusiva e os Direitos e Garantias Fundamentais

Resumo

A Constituição da República Federativa do Brasil, assegura que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, devendo ser garantida uma educação digna, gratuita, pública e de qualidade. Assim a Educação Infantil é o ingresso ao sistema educacional. Isto posto, observa-se a necessidade de uma prática pedagógica inclusiva, voltada para o desenvolvimento das potencialidades dos estudantes e ao envolvimento da família neste processo, no qual a perspectiva da escola inclusiva não seja a deficiência e sim, por direito, uma escola que trabalha com a diversidade do ser humano, a qual é objetivo do presente artigo.

Palavras-chave

• Educação Infantil
• Educação Inclusiva
• Direitos e Garantias Fundamentais