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• 420 Horas | 06 Meses
🔴 Aulas práticas e dinâmicas
Estudo sobre os impactos das lesões cerebrais nos processos cognitivos e comportamentais, explorando os mecanismos de neuroplasticidade e estratégias de reabilitação cognitiva e pedagógica.
Análise das principais teorias de aprendizagem e sua aplicação no campo da psicopedagogia, com foco na compreensão dos estilos de aprendizagem e nas metodologias de ensino inclusivas.
Exploração dos processos cognitivos fundamentais — atenção, percepção, memória e linguagem — e suas implicações para a aprendizagem e para as intervenções psicopedagógicas.
Estudo das políticas públicas e marcos legais que fundamentam a educação inclusiva, promovendo práticas pedagógicas voltadas à diversidade e ao atendimento de alunos com necessidades específicas.
Integração dos avanços da neurociência com práticas psicopedagógicas, abordando intervenções positivas para estimular o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos indivíduos.
Explore as bases neurocientíficas do processo de aprendizagem e desenvolva práticas eficazes para a educação.
Aprenda com profissionais que aliam neurociência, psicologia e práticas pedagógicas aplicadas à aprendizagem.
Certificação oficial, válida em todo o território nacional para atuação em diferentes contextos educacionais.
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Pós-graduação em Neurociências e Aprendizagem com foco na compreensão do funcionamento cerebral e processos cognitivos aplicados à educação.
Formação semipresencial com aulas teóricas e práticas que exploram métodos inovadores para potencializar a aprendizagem em diferentes contextos.
Corpo docente formado por especialistas em neurociências, psicologia e educação, trazendo pesquisas e experiências aplicáveis no dia a dia educacional.
Capacitação para desenvolver estratégias pedagógicas e interventivas que promovam aprendizagem eficaz, inclusiva e baseada em evidências científicas.
"O curso de Neurociências e Aprendizagem ampliou minha compreensão sobre o funcionamento cerebral e transformou minha prática pedagógica."
"Aprendi a aplicar estratégias baseadas em evidências para otimizar a aprendizagem de estudantes com diferentes necessidades cognitivas."
"O conteúdo atualizado e as práticas interativas me deram segurança para atuar com neuroeducação em contextos clínicos e escolares."