Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 1 · 30 de janeiro de 2023

Odisséia da Alfabetização

Clélia de Oliveira Rocha

Páginas 86–89 (4 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente trabalho tem a finalidade de demonstrar as facilidades e dificuldades de aprendizagem de alunos em fase de alfabetização, avaliando a leitura que lhe é ou foi oferecida antes da apresentação dos elementos linguísticos necessários à leitura propriamente dita e sua compreensão. Avaliando a leitura como elemento fundamental no processo de aprendizagem, organização e construção do conhecimento, apresenta-se aqui, através de pesquisas em artigos na internet, livros, matérias de televisão e, principalmente, da observação da evolução do trabalho desenvolvido em uma sala de aula, uma forma de evidenciar o valor da leitura que lhe foi apresentada no início do processo de alfabetização e as transformações que elas exerceram nas crianças/alunos enquanto seres pensantes capazes de influenciar o meio em que vivem.

Palavras-chave

  • processo de aprendizagem
  • construção do conhecimento
  • leitura
  • alfabetização