Projetos e Projeções · Vol. 12 · Edição 12 · 30 de dezembro de 2023

O Papel do Professor na Educação Inclusiva

Ana Paula Pincerni Fantoni

Páginas 59–63 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Se o professor acreditar que incluir é destruir barreiras e que ultrapassar as fronteiras é viabilizar a troca no processo de construção do saber e do sentir, ele exercerá seu papel, fundamental, para assegurar a educação inclusiva que todos nós desejamos, semeando assim um futuro que sugerirá menos discriminação e mais comunhão de esforços na proposta de integrar e incluir. OBJETIVO: O estudo tem como objetivo, ressaltar sobre a importância do professor na educação inclusiva os desafios encontrados em sua prática e importância do seu papel tendo consciência de que a educação continuada é fundamental para o sucesso desse aluno. MÉTODO: Este estudo apresenta uma visão ampla do tema, a fim de que se possam ajustar alguns dos conhecimentos prévios com uma base comum para estudos posteriores por meio de uma metodologia de pesquisa bibliográfica, em textos que buscam envolver autores que discutem a temática em questão. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A inclusão no meio escolar ainda é um tema polêmico, embora seja um direito de todos frequentar a escola regular, este trabalho procurou demonstrar que pensar a inclusão é viver a experiência da diferença e vencer os preconceitos.

Palavras-chave

  • Educação inclusiva
  • Papel do professor
  • Escola
  • Inclusão