Alfabetização e Letramento Escolar na Sociedade Contemporânea: Desafios e Perspectivas

Resumo

O analfabetismo, no Brasil, é uma problemática recorrente que se encontra inserida nas discussões educacionais justamente pelo baixo desempenho na leitura e na escrita, dados esses revelados anos após ano pelos índices escolares. A aprendizagem da leitura e da escrita está inserida de várias formas e nos mais diversos espaços e eventos sociais, e está intimamente ligado ao letramento. Existem milhões de pessoas no mundo inteiro que não possuem acesso ao letramento, onde uma grande parte é constituída de crianças que não frequentam a escola. No país, a realidade de letramento social e escolar é muito diferente, principalmente quando se fala em escolas públicas, onde há diversos fatores que dependem de região e população atendida. Diante de tantas diferenças sociodemográficas e econômicas, alguns questionamentos estão em aberto. Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi analisar os desafios atuais da alfabetização e letramento escolar, bem como suas perspectivas. A revisão bibliográfica foi a metodologia de pesquisa utilizada neste trabalho, com as bases de dados: Google Acadêmico e Scielo (Scientific Eletronic Library Online), além de livros, teses e dissertações. Entre os anos 2010 e 2020. foi possível compreender que as práticas desempenham importante papel no processo de Alfabetização e letramento. É função da escolar desenvolver mecanismos para que se consiga desempenhar corretamente o processo de alfabetização e letramento.

Palavras-chave

• Alfabetização
• Letramento
• Escola
• Desafios