Projetos e Projeções · Vol. 13 · Edição 13 · 29 de janeiro de 2024
A Territorialidade e Socialização na Educação Infantil
Cristiane Di Doné Peroni
Páginas 100–106 (7 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Este texto busca promover reflexões sobre territorialidade e interação na educação de crianças pequenas. Na multiplicidade cultural brasileira, encontramos uma vasta coleção de diversas identidades culturais. Portanto, entre elas, temos aquelas que são categorizadas como comunidades tradicionais, as quais estão presentes em vários contextos do Brasil e desempenham um papel crucial na compreensão do que nos constitui: a cultura. A cultura, definida de maneiras variadas ao longo de diferentes períodos, escolas e autores, nos leva a considerar um ponto de convergência entre eles: a construção dos sistemas culturais. Esses sistemas, por sua vez, são compostos por elementos e características culturais tangíveis e intangíveis que são encontrados no dia a dia e nas interações cotidianas, sendo, portanto, a base da interação social.
Palavras-chave
- Cultura
- Crianças
- Interações