Desenho na Infância: Expressão, Desenvolvimento e Aprendizado na Educação Infantil

Resumo

Este artigo pretende mostrar que o educador necessita conhecer as características das fases de evolução do grafismo infantil para compreender que elas são necessárias para a evolução do desenho e da expressão de seus alunos. Quanto mais proporcionamos oportunidades às crianças, mais elas irão realizar a atividade de desenhar, maior será o repertório que as crianças vão construir, e, consequentemente, maior será o seu desenvolvimento. É importante para as crianças na idade pré-escolar a exploração de diferentes materiais, percebendo suas qualidades e possibilidades por meio de atividades que permitam a movimentação corporal e o desenvolvimento do tato em situações como desenhar no chão, na parede, na areia, em espaços amplos e restritos e sobre formas e texturas diferenciadas. Para a criança, o fazer é mais importante do que os resultados, porém essa deseja que suas produções sejam respeitadas pelos adultos sem sofrerem a interferência dos mesmos.

Palavras-chave

• Aprendizagem
• Arte
• Desenho
• Desenvolvimento