A Importância da Música na Formação Cognitiva de Crianças na Educação Infantil

Resumo

O presente artigo tem por objetivo analisar como as crianças percebem, pensam e sentem a música, assim também fazer com que o docente reveja seus objetivos, não focando no que a criança não sabe, mas quais são os meios de propiciar conhecimentos, ou seja, o que deve ser acrescido ou descartado no processo para atingir os objetivos de aprendizagem. Destaca-se a importância de introduzir a música na vida das crianças, mesmo em ambientes com recursos limitados, propondo atividades que utilizam materiais recicláveis para desenvolver a percepção sonora, espacial e promover interação social em grupos. Além do entretenimento, a música é vista como uma ferramenta para estimular a criatividade e facilitar o desenvolvimento em diversos contextos sociais. O professor desempenha um papel crucial ao incorporar atividades lúdicas, como cantar, produzir sons corporais e explorar materiais sonoros, para promover interação e resposta das crianças, evitando limitar o contato das crianças apenas a repertórios infantis estereotipados e de baixa qualidade, promovendo o acesso a acervos musicais mais elaborados para aprimorar a percepção musical. Na Educação Infantil, a linguagem musical desempenha um papel crucial na formação da identidade, autonomia e integração da criança no mundo, permitindo a expressão e representação do mundo através da música. O acesso a um amplo repertório histórico e cultural enriquece as experiências musicais das crianças e contribui para a…

Palavras-chave

• Educação infantil
• comunidade escolar
• musicalidade
• percepção