Projetos e Projeções · Vol. 16 · Edição 16 · 30 de abril de 2024
O Lúdico no Desenvolvimento Infantil
Telma de Fátima Iglesias dos Santos
Páginas 376–380 (5 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A importância e análise dos jogos e brincadeiras desenvolvidos na educação infantil para o desenvolvimento da aprendizagem PSICOMOTORA colocam que o brincar é uma forma de contextualizar, construir e ampliar novos conhecimentos, facilitar a aprendizagem e o desenvolvimento nas fases iniciais da criança nos aspectos físicos, cognitivos, motor, social e afetivo, além de proporcionar prazer. A criança aprende brincando a conhecer e a entender o universo que a cerca, o que a define como um ser social. Inserir o jogo e a brincadeira às práticas pedagógicas é buscar um facilitador no processo de ensino-aprendizagem para a criança.
Palavras-chave
- Aprendizagem
- Brincadeiras
- Conhecimento
- Criança
- Educação
- Jogos