Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   Políticas Públicas e a Desigualdade Racial no Brasil

   Adriana Amanda dos Santos Bispo

   p. 14
2. 2
   Explorando a Ludicidade na Educação Infantil: Estratégias para o Desenvolvimento Integral da Criança

   Alessandra Ferreira Moreira

   p. 22
3. 3
   A Importância da Contação de Histórias na Educação Infantil

   Aline Renata de Oliveira

   p. 28
4. 4
   A Aprendizagem na Educação Infantil

   Ana Paula de Jesus Silva Gonçalves

   p. 33
5. 5
   Música Popular Brasileira e o Ensino de História do Brasil

   Andréia Maciel Vieira Lima Rocha

   p. 39
6. 6
   Educação Inclusiva na Infância: Como a Tecnologia Ajuda no Processo de Aprendizagem

   Andréia Nunes Sapucaia Tosi

   p. 46
7. 7
   Transtorno do Espectro Autista (TEA) e a Inclusão Escolar

   Ariane Bezerra Cussatto Scarassati

   p. 53
8. 8
   Literatura Infantil

   Caroline Finotto Rullo

   p. 58
9. 9
   A Relação entre Brincadeiras e Aprendizado na Educação Infantil

   Catia Borges da Rocha

   p. 65
10. 10
    A Arte de Contar História

    Cleuci Andrade Lopes Luna

    p. 71
11. 11
    O Ensino da Matemática Através dos Jogos e a Importancia da Educação Financeira na Educação Infantil

    Cristiano da Silva Hintze

    p. 76
12. 12
    A Escola Inclusiva

    Daiane Santos Menezes Lucas

    p. 83
13. 13
    A Importância das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil

    Daniela Torquato Bomfim

    p. 89
14. 14
    A Música como Estratégia Pedagógica no Processo Ensino e Aprendizagem

    Denise Venceslau de Oliveira Bueno

    p. 95
15. 15
    A Música na Educação Infantil: O Lúdico a Serviço da Aprendizagem

    Eldenoura Evangelista da Costa Souza

    p. 101
16. 16
    A Vivência e a Construção de Atividades Corporais e Recreativas, o Espaço Lúdico na Sala de Aula, o Jogo, o Brinquedo e a Brincadeira na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    Eliete Cordeiro Lameirão Franco

    p. 107
17. 17
    Qual a Importância da Educação Antirracista na Infância

    Elivanda Fonseca Coelho

    p. 114
18. 18
    As Ondas Feministas e Suas Contribuições para os Direitos das Mulheres na Contemporaneidade

    Fernanda Lima Marques

    p. 120
19. 19
    Da Alcova ao Parlamento: Um Jogo de Opostos na Obra de Machado

    Gabriel Linhares Dias

    p. 127
20. 20
    Educação para a Sustentabilidade

    Gicelia Galdina dos Santos

    p. 133
21. 21
    Educação Visual e Tecnológica: “a Fotografia como Recurso de Aprendizagem Sociocultural e Artística”

    Gisele Soares

    p. 139
22. 22
    Jogos e Parque: Espaço para Inclusão

    Glaucy Anne Cardoso Arruda dos Santos

    p. 144
23. 23
    A Inclusão do Aluno Autista na Educação Básica. Desenvolvendo a Autoestima de Alunos com TEA

    Heloisa Edmilla Nogueira da Silva

    p. 150
24. 24
    A Magia e o Encantamento na Arte de Contar Histórias

    Hevelyn Herdina Rolim

    p. 156
25. 25
    A Importância do Conto de Fadas na Alfabetização

    Iolanda dos Santos Corrêa Bernardino

    p. 161
26. 26
    A Inclusão da Criança Deficiente na Educação Infantil Através da Ludicidade

    Jaqueline da Silva Carvalho

    p. 168
27. 27
    A Contação de Histórias como Visualidade Antirracista na Educação Infantil

    Juliana Lino dos Santos Ferreira

    p. 173
28. 28
    Docência do Ensino Superior

    Juliana Xavier Elias Veroneze

    p. 178
29. 29
    A Educação Inclusiva e os Seus Desafios na Educação

    Karolina Fernandes de Lima Sgaraboto

    p. 185
30. 30
    Museu Afro- Brasileiro: Aprendizagem Significativa

    Lenilda da Silva

    p. 191
31. 31
    O Ensino Superior no Brasil – um Breve Histórico

    Lenise Teixeira Lopes

    p. 198
32. 32
    Arte de Contar Histórias na Educação Infantil

    Leny Raimunda Pinto Santos

    p. 203
33. 33
    A Alfabetização e Letramento na Educação Infantil

    Letícia Thainara Jovanovich Almeida

    p. 209
34. 34
    A Relação entre Brincadeiras e Aprendizagem na Educação Infantil

    Liliane Pires de Oliveira França

    p. 214
35. 35
    Artes Visuais e Suas Contribuições no Processo de Aquisição da Leitura e Escrita nos Anos Iniciais Considerando as Ilustrações dos Livros

    Luana Vieira de Oliveira

    p. 220
36. 36
    O Lúdico na Escola

    Lucas Gomes Souza

    p. 227
37. 37
    Estudo de Caso de uma Escola Municipal de Educação Infantil: Enfoque no Atendimento Educacional Especializado

    Lucas Moço Leutwiler Di Giacomo Oliveira

    p. 233
38. 38
    A Arte de Contar Histórias

    Lucimara Faustino dos Santos Lima

    p. 238
39. 39
    A Influência dos Contos de Fada na Educação Infantil

    Maria de Lourdes Ferreira

    p. 243
40. 40
    Um Olhar sobre a Síndrome de Asperger

    Maria Gilma Nascimento Azevedo

    p. 251
41. 41
    A Organização Curricular nas Escolas

    Maria Izabel da Penha Cortizio

    p. 258
42. 42
    As Técnicas Artísticas e Suas Interferências no Cotidiano Escolar e como Forma de Terapia

    Marilene de Souza Osiro

    p. 265
43. 43
    Brasília e a Ideia de Construir uma Capital no Interior do Brasil

    Marlene Ayako Domeni

    p. 270
44. 44
    Os Desafios da Educação Infantil com Salas Multietárias e a Diversidade de Distúrbios e Transtornos

    Minirra de Sousa

    p. 278
45. 45
    A Arteterapia e Suas Contribuições para Crianças com TEA e Necessidades Especiais

    Natália de Souza Lima

    p. 285
46. 46
    Desafios e Perspectivas da Educação Inclusiva na Educação Infantil: Reflexões sobre Práticas Pedagógicas e Transformações Necessárias

    Poliana Cristine da Silva Pereira

    p. 290
47. 47
    Explorando a Integração da Cultura Digital no Ambiente Educacional Contemporâneo

    Roberta de Freitas Leal Stanzani

    p. 297
48. 48
    Artes Visuais e Ensino

    Ruth Costa da Roza Ribeiro

    p. 305
49. 49
    Gestão Escolar, Democracia e Ensino

    Sandra Barbosa de Almeida

    p. 310
50. 50
    A Ludicidade e as Aprendizagens na Educação Infantil

    Sandra Izabel Adão Salviano

    p. 315
51. 51
    Jogos e Brincadeiras Africanas

    Sara Rosilene Cardozo da Silva

    p. 321
52. 52
    A Cultura Indígena Dentro das Escolas

    Silvana dos Santos de Lima

    p. 327
53. 53
    Importância do Teatro para o Desenvolvimento Infantil

    Silvana Euclides Serafim da Conceição

    p. 333
54. 54
    As Brincadeiras e o Processo de Inclusão na Educação Infantil

    Simone de Paula Isidoro

    p. 339
55. 55
    A Poesia e a Formação de Leitores

    Sirlene Nunes de Souza Pereira

    p. 344
56. 56
    A Importância do Lúdico no Desenvolvimento da Criança

    Solange Aparecida Soares Costa

    p. 349
57. 57
    A Arte no Processo Civilizatório do Homem

    Solange Cristina Machado Gomes

    p. 356
58. 58
    A Relação entre a Afetividade e o Desenvolvimento Escolar

    Sueli Aparecida Scarparo Malvone

    p. 363
59. 59
    História da Educação e as Contribuições da Psicopedagogia no Processo Educacional

    Tátila Lúcia Pavanelli de Santana Pereira

    p. 371
60. 60
    O Lúdico no Desenvolvimento Infantil

    Telma de Fátima Iglesias dos Santos

    p. 376
61. 61
    O Racismo e os Impactos na Convivência Escolar

    Thaís Urbini Eugênio

    p. 381
62. 62
    A Psicologia dos Contos de Fadas

    Vanessa Volpi Machado

    p. 387
63. 63
    A Alfabetização, Letramento, Leitura e Suasestratégias Significativas

    Viviane Menezes de Souza

    p. 392