Projetos e Projeções · Vol. 17 · Edição 17 · 31 de maio de 2024
Contação de Histórias na Educação Infantil
Elivanda Fonseca Coelho
Páginas 141–145 (5 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Contação de histórias para bebês e crianças na Educação Infantil é uma prática essencial para o desenvolvimento cognitivo e emocional. Os contadores de histórias devem escolher narrativas simples, com personagens cativantes, estimulando a imaginação dos pequenos. Utilizando recursos como expressões faciais, gestos e entonação de voz, o contador cria um ambiente envolvente, promovendo o interesse e a participação ativa das crianças. Essa atividade contribui para o desenvolvimento da linguagem, ampliação do vocabulário, estímulo à criatividade e fomento à empatia, preparando os pequenos para futuras habilidades de leitura e compreensão. É importante adaptar o ritmo da contação à faixa etária, proporcionando uma experiência lúdica e educativa.
Palavras-chave
- literatura infantil
- Diversidade Cultural
- Ambiente de Aprendizagem
- Contação de Histórias