A Cultura Africana: Lutas e Conquistas

Resumo

Esse artigo pretende ponderar a respeito da instrução das estruturas africanas em instituições educacionais, acerca da relevância de se estabelecer uma governança democrática, fundamentada em uma gestão abrangente, visando lidar com tópicos que suscitam uma extensa controvérsia. Considerando que a cultura africana é uma das culturas mais influentes na formação do povo brasileiro e, por meio da Lei 10.639/03, o ensino dessa cultura se tornou obrigatório nas salas de aula, é imprescindível uma análise mais profunda sobre o assunto, a fim de garantir que o processo de ensino-aprendizagem, especialmente na alfabetização, ocorra de maneira satisfatória. No entanto, a falta de conhecimento e compreensão para sua implementação por parte da administração e de um trabalho administrativo mais intenso tem dificultado o alcance dos objetivos estabelecidos pela legislação, bem como tem estagnado o avanço do ensino da cultura africana no contexto educacional. Por meio desse artigo, abordam-se temas diversos que compõem a história da África, a própria cultura africana e uma governança democrática baseada em uma administração significativa. Ainda é um desafio para os gestores lidarem com a cultura africana nas escolas, devido à resistência da comunidade, muitas vezes decorrente da falta de conhecimentos necessários para uma instrução de qualidade. A disseminação da cultura precisa ser respaldada por uma abordagem didática objetiva e impulsionadora de mudanças.

Palavras-chave

• Cultura Africana
• Didática
• Mudanças