Ludopedagia Desenvolvimento Infantil a Partir de Jogos e Brincadeiras

Resumo

A infância é uma das fases mais prazerosas, pois, brincar combina imaginação e realidade ao mesmo tempo. As crianças inicialmente exploram o mundo ao seu redor a partir dos brinquedos: no começo no ambiente familiar, depois na escola ou em outros ambientes sociais. Por meio dessa vivência lúdica, as crianças passam a interagir com os brinquedos, com os objetos em geral e com as pessoas as quais convivem. A partir disso, a criança começa a adquirir conhecimento de mundo, socializando-se. Por isso, a ludicidade está presente na Educação Infantil e tem sido considerada uma metodologia que facilita o desenvolvimento das crianças, pois, ela desenvolve os aspectos cognitivos, emocionais e motores, ao mesmo tempo em que a criança aprende brincando com as outras. Os jogos e brincadeiras fazem com que as crianças se desenvolvam de forma plena, desenvolvendo diferentes aspectos como a socialização, o carinho, o cuidado, entre outros aspectos. É necessário lembrar que a Educação Infantil é a etapa de ensino que mais facilita a utilização desse tipo de metodologia. O objetivo geral, do presente artigo é discutir sobre a ludopedagogia; e como objetivos específicos, suas contribuições para o desenvolvimento das crianças durante esta etapa escolar. A metodologia utilizada foi do tipo qualitativa a fim de discutir a concepção de diferentes autores a respeito do tema em questão. Os resultados…

Palavras-chave

• Ludopedagogia
• Educação Infantil
• Desenvolvimento Infantil