O Papel do Educador na Inclusão do Aluno Deficiente na Sala de Aula

Resumo

Vivemos em uma sociedade na qual a maioria sobrevive, enquanto uma minoria goza dos prazeres e das riquezas da vida, formando dominantes e dominados, sendo marcados pelos contrastes da sociedade moderna. A inclusão vem sendo desenvolvida no contexto escolar há pouco tempo. O aluno especial foi visto por muito tempo como alguém sem expectativa, incapaz e improdutivo. É preciso lembrar-se de todas as atrocidades que foram cometidas ao longo dos tempos para não as repetir. Ainda há muito a ser buscado e a ser alcançado, como também existem muitos envolvidos dispostos a percorrer esse caminho para amenizar as diferenças e enfatizar a credibilidade do processo inclusivo.

Palavras-chave

• Educador
• Inclusão
• Deficiente
• Sala de Aula