O Trabalho da Ludoterapia com as Crianças com Necessidades Educacionais Especiais na Educação Infantil

Resumo

Neste artigo traz a reflexão sobre a Educação Especial na Educação Infantil. Como pode- se aliar o auxilio de novos conhecimentos para ajudar o aluno que apresenta dificuldades de aprendizagem especificadamente o trabalho com a ludoterapia na escola e nos espaços de atendimento . Pretende-se focar nas crianças da Educação Infantil, pois o tema inclusão vem tendo grande força na sociedade atual como um todo, e não só na esfera educacional, pois não envolve só profissionais de educação, mas também familiares que são de grande importância no progresso educacional da criança. Sendo assim este artigo tem como objetivo mostrar que as crianças com necessidade especiais não devem mais serem tratadas somente como patologia e que é possível sim inserir essas crianças no universo dos considerados "normais", e como a ludoterapia e professor pode criar vínculos potentes em relação á estas crianças. A entrada na escola significa para a criança uma grande ampliação de sua esfera de relações e para a qual ela traz uma história de experiências anteriores que lhe permitiram desenvolver uma determinada visão sobre si mesma. A criança com Necessidades Educacionais Especiais nesse sentido tem um pouco mais de dificuldades para enfrentar o espaço escolar. Porém na escola, conhecerá outras crianças com as quais compartilhará uma parte considerável de sua vida e estabelecerá importantes relações com adultos que…

Palavras-chave

• Ludoterapia
• Educação Infantil
• Necessidades Educacionais Especiais