A Inclusão de Alunos Surdos nas Escolas Oficiais de São Paulo

Resumo

O objetivo desta pesquisa é elucidar o sentido da inclusão, como inovação, tornando-o compreensível, aos que se interessam pela educação como um direito de todos, que precisa ser respeitado. Pretendemos também demonstrar a viabilidade da inclusão pela transformação geral das escolas, visando a atender aos princípios deste novo paradigma educacional. Será apresentada a necessidade da utilização da Língua de Sinais na Rede Regular de Ensino e das dificuldades encontradas na inclusão do aluno Surdo nesta mesma rede, tal como, a falta de preparação dos educadores e a falta de conscientização da sociedade num todo. Foi utilizada pesquisa bibliográfica além de discussões recentes que tratam do assunto, pois o aspecto principal ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES 14 da pesquisa refere-se á forma de comunicação utilizada pelos alunos surdos, sendo que a comunicação adequada é da Língua de Sinais.

Palavras-chave

• Inclusão
• Inovação
• Formação