O Uso de Ferramentas de Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação: Práticas na Sala de Aula do Ensino Básico – Séries Iniciais

Resumo

Este artigo tem como objetivo mostrar que as práticas em sala de aula, especificamente no Ensino Básico, nos anos iniciais, têm sido repensadas ao longo dos anos face aos avanços tecnológicos humanos intensificados pelo uso das Tecnologias Digitais de Comunicação e Informação – as TDCIs-, e como essa tendência traz, cada vez mais, potencial para ajudar no processo de alfabetização e letramento, criando possibilidades nas práticas docentes em sala de aula e aprofundando o aprendizado do aluno –que, de modo geral, já faz uso dessas ferramentas no mundo real- pela sua interação social com os outros ou com o objeto em si. A metodologia usada para a elaboração deste artigo foi a pesquisa bibliográfica.

Palavras-chave

• Sala de aula
• Anos iniciais
• TDCIs
• Práticas docentes
• Aprendizado
• Aluno
• Interação social
• USING TOOLS OF INFORMATION AND COMMUNICATION DIGITAL TECHNOLOGIES: TEACHING PRACTICES IN EARLY-YEAR CLASSROOMS