Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 6 · 30 de julho de 2020

A Importância do Brincar na Educação Infantil e o Desenvolvimento da Criança

Natassia Paula Marques Domingues

Páginas 42–46 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este estudo tem como objetivo destacar a importância do brincar na educação infantil. A temática da pesquisa envolve, essencialmente, a reflexão sobre o desenvolvimento a criança em seus aspectos sócio afetivo, cognitivo, psicomotor e fisiológico, além do papel do professor na oferta de brinquedos, na proposição de brincadeiras e na mediação junto às crianças presentes nas escolas de Educação Infantil. O artigo foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica fundamentada em documentos oficiais do Ministério da Educação e em aprofundamentos teóricos de Vygotsky. Conclui-se que o lúdico deve ser colocado constantemente em questão e em prática nas instituições, particularmente na educação infantil, pois é uma etapa de ensino que trabalha com crianças, pois no brincar, ela não apenas aprende conteúdos escolares, mas sim aprende sobre a própria vida e a viver em sociedade.

Palavras-chave

  • Lúdico
  • Brincadeiras
  • Jogos
  • Educação infantil