Projetos e Projeções · Vol. 3 · Edição 4 · 31 de outubro de 2020

Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil

Claudenir Aparecida de Oliveira

Páginas 79–84 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente trabalho tem como objetivo analisar a importância dos jogos e da brincadeira na educação infantil. E como o lúdico é importante no processo de ensino aprendizagem. Através dos jogos lúdicos, do brinquedo e da brincadeira, a criança desenvolve a criatividade, a ampliação de conhecimento de mundo, onde o brincar é uma forma de como a criança exercita sua imaginação, é brincado que ela aprende. A brincadeira motiva, cativa, envolve, pois é significante, por isso desperta interesse, permitindo maior participação da criança. Na educação infantil esse processo é importante, pois e ele quem faz a mediação da construção do conhecimento. PALAVRA-CHAVE: jogos, brincadeiras, educação infantil. 1. INTRODUÇÃO A palavra brincar vem do latim Ludus, e faz parte do contexto de toda sociedade e cultura. Brincar é viver, é o prazer da ação é o processo de socialização da criança com o mundo. No século XXI, as crianças são extremaITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES 80 mente curiosas, a todo o momento querem desvendar algo, e com o avanço da tecnologia esse processo tornou-se mais viável. As cantigas, os contos de fada, as parlendas, o ato de brincar na rua, o imaginário, acabaram ficando à parte desse mundo digital. Escolhemos esse tema para acompanhar o valor educativo dos jogos e brincadeiras na educação infantil, que merece um lugar de destaque. O…