Projetos e Projeções · Vol. 3 · Edição 4 · 31 de outubro de 2020

Políticas Públicas para Desigualdade de Gêneros, Diversidade e Diferença na Educação

Valeria Izidoro

Páginas 66–72 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A desigualdade de gênero é um assunto bastante abrangente e pouco debatido no cotidiano escolar devido a implementação de políticas públicas que possam diminuir esse espaço na educação. A necessidade de formação dos professores para entender e trabalhar com esse tema em sala de aula, também é urgente. Embora, já exista documentos oficiais ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES 67 como os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), ainda assim, há uma defasagem de materiais voltados para desigualdade de gênero na educação. Este artigo tem como objetivo descrever algumas especificidades das políticas públicas referentes a desigualdade de gêneros nas escolas, bem como demonstrar a importância que este tema tem dentro e além dos muros da escola. Sendo assim, espera-se que este estudo possa auxiliar na implementação de materiais voltados para o desenvolvimento de políticas públicas para questões que ainda são vistas com descaso na sociedade.

Palavras-chave

  • Desigualdade
  • Diversidade
  • Gênero
  • Educação