Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 1 · 30 de janeiro de 2021
Alfabetização e Letramento nas Séries Iniciais: As Dificuldades Durante o Processo
Thais Aparecida de Oliveira
Páginas 643–647 (5 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Este artigo busca esclarecer como a alfabetização e o letramento andam em conjunto. Para que uma criança seja bem inserida neste mundo letrado cheio de codificações e imagens representativas é necessário além dos ensinamentos sejam desenvolvidos e os sentidos sejam aprimorados desenvolvendo habilidades cognitivas. Essas habilidades são extremamente importantes para que haja a inclusão de forma correta da criança no meio social e cultural, e para que essas habilidades sejam estimuladas de forma coesa e precisa utilizaremos de estudos abrangentes da área apresentando metodologias de processos eficientes que vão de acordo com as necessidades que o docente vai observando ao decorrer do período que se encontra com os alunos. Como cada qual possui dificuldades em relação a algo cabe ao docente encontrar e traçar maneiras de sanar a dificuldade encontrada e para isso utilizará de ferramentas, sejam elas interativas ou particular.
Palavras-chave
- Alfabetização
- Letramento
- metodologia