Ludicidade: Os Jogos e a Aprendizagem na Educação Infantil Ludicidade, Jogos e Brincadeiras

Resumo

Pretende-se com este artigo analisar as relações existentes entre a ação lúdica e a criança no âmbito pedagógico. Para isso foi analisada a opinião de alguns autores, os quais abordam o assunto com propriedade, afirmando que brincar é um ato natural e prazeroso para a criança; por isso deve fazer parte de suas atividades pedagógicas e diárias. Dessa forma o lúdico é capaz de estimular, motivar, proporcionado momentos de prazer e significação. É importante que o professor da Educação Infantil, tenha uma boa formação pedagógica no que tange o lúdico a fim de que seja competente e possa planejar e atuar com essa ferramenta facilitando o processo de ensino/aprendizagem e auxiliando no desenvolvimento integral da criança. Enfim, conclui-se que a ludicidade é parte fundamental do processo de ensino-aprendizagem da criança, especialmente na fase da Educação Infantil. No entanto, devemos analisar todas as variáveis inseridas neste processo, a fim de que possamos de fato alcançar da melhor forma o desenvolvimento integral dos indivíduos.

Palavras-chave

• Lúdico
• Pedagógico
• Jogos
• Brincadeiras