Educação em Foco: Avaliações e Aprendizagens

Resumo

Este artigo discute criticamente o sistema de avaliação adotado pelas instituições de ensino brasileiras, e explora papel da avaliação como ferramenta de inclusão e exclusão na sociedade. Este trabalho é de grande significado prático, pois ajuda a refletir sobre instituições escolares na construção de uma sociedade mais justa e democrática; mas também propõe algumas mudanças feitas pelos educadores para fazer as mudanças necessárias para educação de qualidade, tornar-se cidadãos críticos e conscientes de seu papel na sociedade, transformando seu sujeito real. Por meio da revisão bibliográfica o artigo se amparou na importância da educação para a construção de um país mais justo, na crença de que quando crianças e jovens recebem um aceno de cabeça e ficam onde pensam que estão completos, podem criar mundo melhor.

Palavras-chave

• Aprendizagem
• Avaliação
• Educação Fundamental