Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   A Relevência das Sensações e Emoções na Sala de Aula

   Adriana Cristina Batista Capuzzo

   p. 17
2. 2
   Aprendizagem Significativa Segundo a Percepção de David Ausubel

   Adriana Felix da Silva Lima

   p. 31
3. 3
   A Importância da Formação Docente para o Professor de Educação Infantil

   Adriana Galdino de Morais

   p. 41
4. 4
   Os Benefícios do Lúdico para a Educação

   Adriana Sampaio Pereira

   p. 46
5. 5
   Avaliação como Procedimento no Âmbito Educacional

   Ailton Ferreira dos Santos

   p. 52
6. 6
   Ludicidade: Jogos e Brincadeiras em Função de Autonomia e Identidade na Educação Infantil

   Alessandra Cavalheiro Gaia

   p. 58
7. 7
   No Respeito aos Saberes, Onde Fica o Saber Científico?

   Aline Oliveira Brasil

   p. 63
8. 8
   A Importância do Letramento na Alfabetização da Educação Infantil

   Ana Maria de Alcântara

   p. 70
9. 9
   Educação em Foco: Avaliações e Aprendizagens

   Ana Paula Amorim Acuyo de Mello Tavares

   p. 75
10. 10
    A Importância dos Jogos e das Brincadeiras para o Desenvolvimento Infantil

    Ana Paula Oliveira Souza

    p. 81
11. 11
    A Impotância da Música na Ludicidade

    Andréia de Oliveira Rossi dos Santos

    p. 87
12. 12
    Aprender Brincando: O Lúdico como Ferramenta Pedagógica na Educação Infantil

    Andréia Mangetti Riguetti

    p. 97
13. 13
    A Importância do Desenvolvimento Motor na Apredizagem

    Andréia Rodrigues Gomes

    p. 102
14. 14
    A Importância da Introdução de Desenhos na Educação Infantil

    Berenice Cesária da Silva

    p. 106
15. 15
    Utilização da Música em Práticas Educativas na Educação Infantil

    Caliane Nascimento Piropo

    p. 112
16. 16
    Tecnoloias e Sua Importância na Educação

    Carmelita Lopes da Silva

    p. 116
17. 17
    Arte na Educação Infantil - a Importância do Potencial Criativo para o Desenvolvimento Infantil

    Claudia Carbonell Schubert

    p. 122
18. 18
    A Arte como Ferramenta Pedagogica no Processo Criativo das Crianças na Educação Infantil

    Claudia Fernandes Brasileiro

    p. 130
19. 19
    Cotidiano Escolar e Inclusão

    Cleber Vitor Fava de Souza

    p. 135
20. 20
    Interdisciplinaridade e Cidadania: Combatendo a Fragmentação dos Saberes

    Clélia Nizara Velten Ciriaco de Melo

    p. 141
21. 21
    O Multiculturalismo e as Gírias

    Cristiane Guedes da Silva

    p. 146
22. 22
    A Educação para Relações Étnico-Raciais Ma Educação Básica

    Cristiane Soares Silva

    p. 151
23. 23
    Práticas de Alfabetização na Educação Infantil

    Daniela Sobral de Medeiros Bondioli

    p. 155
24. 24
    Práticas Educativas de Leitura nos Anos Iniciais

    Daniele Nathália Apolonio Silveira

    p. 160
25. 25
    Literatura Infantil e a Educação Infantil: Passaporte para o Mundo Imaginário

    Danila Herrero Turtro Riveglini

    p. 164
26. 26
    O Ensino de Música em uma Abordagem Interdisciplinar

    Débora Gomes Leal

    p. 172
27. 27
    Pensamentos Teóricos sobre a Formação Inicial de Professores: Os Aspectos e Discussões Fundamentais sobre a Profissão Docente

    Edilaine Cesar

    p. 177
28. 28
    Processos de Ensino e Aprendizagem da Linguagem na Perspectiva de Bakhtin

    Edilaine Cesar

    p. 180
29. 29
    O Ensino EAD como Conduta Emergencial no Brasil Durante a Pandemia (COVID-19)

    Edilene Sá Athayde

    p. 184
30. 30
    Metodologias Ativas e Práticas Educativas: Sua Importância na Educação Superior

    Edilia Rufino de Araújo Parizotto

    p. 189
31. 31
    Práticas Educativas: A Didática e a Aula no Âmbito Escolar

    Elaine Cristina Freitas Figueredo dos Santos

    p. 194
32. 32
    O Lúdico e a Organização dos Tempos na Educação Infantil

    Eliana Aparecida Rosa Aoyama Torquato

    p. 203
33. 33
    A Necessidade da Contação de História

    Eliana Nuciatelli Pinto de Mello

    p. 209
34. 34
    Desafios do Estudo à Distância: É Possível Cursar Todas as Disciplinas?

    Eliane Gomes Duarte

    p. 218
35. 35
    A Contribuição do Brincar para o Desenvolvimento Infantil

    Elineide Alves dos Santos

    p. 224
36. 36
    Autonomia do Aluno como Ação Democrática

    Emerson Braga de Almeida

    p. 229
37. 37
    Direito Educacional e o Direito à Educação

    Erika Monteiro Spachi

    p. 236
38. 38
    Psicomotricidade Corporal e Consciente Dança - Teatro - Música

    Érika Teixeira Caseli de Oliveira

    p. 245
39. 39
    A Importância dos Contos de Fadas na Educação Infantil

    Fábia Cristina Aparecida de Almeida Romera

    p. 251
40. 40
    O Bullying no Contexto do Direito Educacional

    Fátima Aparecida Zampolo da Silva

    p. 256
41. 41
    O Poder dos Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil

    Fernanda Aparecida Guedes

    p. 262
42. 42
    O Desenvolvimento Psicomotor na Educação

    Fernanda Ribeiro dos Santos

    p. 267
43. 43
    As Contribuições das Práticas Educativas na Formação do Leitor

    Fernanda Ribeiro dos Santos

    p. 272
44. 44
    Ação Educativa do Museu Afro Brasil para o Ensino Fundamental

    Flávio Pereira Ferreira

    p. 277
45. 45
    A Questão da Acessibilidade no Ambiente de Ensino

    Francisca Madriana Pinheiro de Almeida

    p. 284
46. 46
    Letramento e Albateziação: Diálogos

    Franquelene Donai Barros Pereira Fortunato

    p. 286
47. 47
    Práticas Pedagógicas Estimulantes: Leitura

    Gabriela de Souza Campos

    p. 292
48. 48
    A Saúde do Professor e a Importância do Psicopedagogo no Ambiente Escolar

    Geralda da Silva Ferreira

    p. 297
49. 49
    O Importante Papel do Educador na Formação do Leitor

    Gláucia Maria da Silva Abdoral

    p. 302
50. 50
    Práticas Educativas: As Contribuições da Psicomotricidade

    Gláucia Maria da Silva Abdoral

    p. 308
51. 51
    O Brincar na Educação Infantil

    Gleiciane Bezerra Barreto

    p. 313
52. 52
    A Importância do Jogo e da Brincadeira na Prática Pedagógica

    Iara Batalha da Silva

    p. 318
53. 53
    Literatura na Educação Infantil

    Irinéia Fontes Mendes Fernandes

    p. 323
54. 54
    A Alfabetização e o Estudo de uma Segunda Língua Desde uma Terna Idade

    Ivaldirene Francisca dos Santos

    p. 328
55. 55
    Música como Ferramenta de Inclusão Escolar na Educação Infantil

    Janaina Queiroz Lima Coelho

    p. 334
56. 56
    Ludicidade e Educação

    Jaqueline Almeida Lima da Conceição

    p. 341
57. 57
    Prática do Jogo de Xadrez e Seus Benefícios para o Aprendizado

    Jeferson Rodrigues Lopes

    p. 345
58. 58
    A Didática “generalista” no Ensino Superior

    Jefferson Vinícius da Silva Oliveira

    p. 350
59. 59
    Educação para o Desenvolvimento Integral do Indivíduo

    José Francisco de Souza Pereira

    p. 354
60. 60
    Política Educacional, Emprego e Exclusão Social. Políticas Públicas para Área de Educação, Ciências e Técnologias

    Josué Maurino

    p. 364
61. 61
    Gestão Democrática nas Salas de Aula

    Juliana de Almeida Prada

    p. 367
62. 62
    A Importância do Letramento na Educação

    Juliana Lima Bernardes

    p. 372
63. 63
    Uma Reflexão Histórica da Cultura Afro Brasileira e Sua Influência na Educação

    Juliana Neri Angelelli

    p. 376
64. 64
    Práticas Pedagógicas e Aprendizagem por Meio do Lúdico

    Juliana Plácido Ribeiro Silva

    p. 380
65. 65
    A Importância da Educação a Distância na Atualidade

    Jurandir Santos da Silva

    p. 386
66. 66
    Importância da Brincadeira na Educação Infantil

    Jurema Maria Souza da Cruz

    p. 390
67. 67
    Como Separar as Práticas Educativas e Educação

    Jurema Maria Souza da Cruz

    p. 399
68. 68
    A Escuta Infantil e Seu Papel no Precesso Educacional: O Protagonismo dos Bebês e Crianças e a Ressignificação Pedagógica dos Fazeres Docentes

    Kadyne Fernanda Macedo

    p. 407
69. 69
    A Importância do Ambiente e Espaço Escolar

    Karina Blanch Galetti

    p. 410
70. 70
    As Práticas Educativas para o Ensino de Arte Voltadas à Educação Especial

    Katia Kelly Gonçalves de Oliveira

    p. 413
71. 71
    A Importância da Ludicidade na Educação Infantil

    Kelly Henrique dos Santos

    p. 419
72. 72
    As Dificuldades de Aprendizagem e o Trabalho Docente em Sala de Aula

    Larissa Amadeu de Oliveira

    p. 425
73. 73
    A Importância da Música no Processo de Ensino e Aprendizagem

    Leandro dos Santos Macedo

    p. 428
74. 74
    As Práticas Docentes na Educação Infantil para Aprendizagem da Educação Ambiental

    Léia Moreira de Moura Parrillo

    p. 433
75. 75
    A Importância dos Jogos e Brincadeiras no Desenvolvimento Infantil

    Leslie Assunção da Silveira

    p. 440
76. 76
    O Lúdico como Estratégia nas Diferentes Faixas Etárias de Ensino

    Liliane Hiromi Kushimijo Matheus

    p. 446
77. 77
    Gestão Democrática na Escola Pública: Participação Discente na Educação Infantil

    Lucas Moço Leutwiler Di Giacomo Oliveira

    p. 450
78. 78
    O Uso das TICS no Processo de Ensino e Aprendizagem: O Impacto da Pandemia no Ensino

    Luciana Teixeira de Lima

    p. 455
79. 79
    Cantigas de Roda e Parlendas na Educação Infantil

    Luciana Teixeira Luiz Alves dos Santos

    p. 461
80. 80
    Tutoria em Educação a Distância e Novas Tecnologias

    Lucinéia Silva de Oliveira Filgueira

    p. 465
81. 81
    Até Onde Saturno Pode nos Levar?

    Marcia de Rezende Rubinho

    p. 471
82. 82
    Alfabetização e Letramento na Educação Infantil

    Márcia Marianne Silva Eufrásio

    p. 474
83. 83
    A Influência da Psicomotricidade na Educação Infantil

    Marcia Medeiros de Azevedo

    p. 482
84. 84
    Avaliações de Larga Escala: Proficiência em Matemática de Alunos Vulneráveis

    Marco Aurélio Estevão

    p. 487
85. 85
    Percepção dos Professores e dos Estudantes com Deficiência Auditiva/surdez Severa sobre a Inclusão Social

    Margareth Leão Brasil Souza

    p. 492
86. 86
    A Importância do Brincar no Desenvolvimento da Criança - o Brincar na Escola

    Maria da Conceição Camilo Santos

    p. 498
87. 87
    A Importância do Afeto na Sala de Aula

    Maria da Cruz Silva Soares Dias

    p. 503
88. 88
    A Importância da Inclusão na Educação Infantil

    Maria Eduarda da Silva Santos Souza

    p. 509
89. 89
    Alfabetização e Letramento: A Leitura e a Escrita na Educação de Jovens e Adultos

    Mariana Creuzuite Bernardes Quaglia

    p. 514
90. 90
    Estudo sobre o Papel da Dança na Infância: Reconhecendo o Próprio Corpo e a Interação com o Outro pelo Movimento

    Mariana Santos Fulan Braga Ribeiro

    p. 519
91. 91
    O Lúdico no Espaço Escolar

    Marisabel Aoyama Torquato

    p. 523
92. 92
    Educação Infantil e Inteligências Múltiplas: Usando o Lúdico no Desenvolvimento Integral da Criança

    Marlei Valverde de Oliveira

    p. 530
93. 93
    A Aprendizagem Criativa Lúdica dos Jogos e Brincadeiras

    Marlene Ayako Domeni

    p. 535
94. 94
    Profissão e Formação Docente - o Complexo Ingresso de Professores Iniciantes

    Marluce Angélica Dias de Oliveira

    p. 542
95. 95
    Metodologia de Pesquisa e do Trabalho Científica: Uma Abordagem Acerca das Ferramentas de Trabalho do Pesquisador

    Mary Ines Galvão

    p. 547
96. 96
    Metodologias e Práticas Educativas: O Processo de Ensino-Aprendizagem no Ensino da Educação Bilingue de Língua Portuguesa e Língua Inglesa

    Mercilane de Almeida Silva

    p. 552
97. 97
    O Jogo como Proposta Educativa na Educação Infantil

    Michella Vasconcelos de Oliveira

    p. 556
98. 98
    Literatura Infantil Lúdica: Importante Ferramenta Pedagógica na Educação Infantil

    Michelli Santana Andrade Ferreira

    p. 561
99. 99
    A Importância dos Jogos e das Brincadeiras para a Psicomotricidade

    Naima Alexandra de Assis

    p. 567
100. 100
     Alunos com Autismo na Educação

     Natalia da Silva Lira

     p. 573
101. 101
     Qual o Significado da Leitura para Crianças de 0 a 4 Anos no Desenvolvimento de Leitores Competentes

     Neide Alves Cavalvanti da Silva

     p. 577
102. 102
     Educação como Possibilidade de Direitos: A Importânciada Instituição Escolar para a Erradiação do Preconceito Racial

     Nilton César de Oliveira Gama

     p. 583
103. 103
     A Didática da Matemática de Guy Brosseau: Pelo Fim de um Sistema Estigmatizado de Ensino e Aprendizagem de Matemática

     Patricia Carla Mendes

     p. 589
104. 104
     Educação Infantil e Atividade Lúdica: Brinquedoteca Farol para o Imaginário e a Fantasia

     Patrícia Rolemberg de Albuquerque Carnevale

     p. 594
105. 105
     Um Estudo Estilístico: O Ensino de Língua Portuguesa em pela Estrada Afora

     Patrícia Simões Prieto

     p. 602
106. 106
     Práticas Educativas: Ludicidade e Jogos

     Paula Marcondes Piffer

     p. 608
107. 107
     A Contação de Histórias como Recurso Pedagógico no Desenvolvimento da Criança

     Petrucia Faria de Lima

     p. 612
108. 108
     A Importância da Família como Coloboradores da Educação na Pandemia

     Rafaela Rodrigues Guimarães

     p. 620
109. 109
     Jogos e Brinquedos Pedagógicos na Educação Infantil

     Raphaella Christina Rocha

     p. 625
110. 110
     Artes Visuais na Educação Infantil

     Regiane Coutinho Bitencourt

     p. 629
111. 111
     Gestão Democrática e o Ensino na Cidade de São Paulo

     Reginalda Francisca Martins

     p. 634
112. 112
     Os Jogos e a Influência Indígena

     Renata Romão Montini Borge

     p. 640
113. 113
     Processo de Inclusão para Alunos com Necessidade a Educação Especial

     Rita de Cassia Silva Martins

     p. 645
114. 114
     A Importância da Educação Infantil para a Alfabetização - Saberes e Fazeres Necessários ao Docente

     Ronaldo dos Santos Matos

     p. 648
115. 115
     A Práxis Docente na Educação Infantil - Interpretando a Prática Pedagógica

     Rosemeire da Silva Andrade Arrais

     p. 658
116. 116
     A Psicomotricidade na Educação Infantil - a Importância para o Desenvolvimento e a Aprendizagem da Criança

     Rozilene Figueiredo Pinto

     p. 663
117. 117
     A Importância da Ludicidade no Ensino das Artes Visuais na Educação Infantil

     Rubia Caroline Oliveira

     p. 668
118. 118
     A Linguagem Musical na Educação Infantil: Desafios e Conquistas

     Salete Cavalheiro

     p. 676
119. 119
     A Ludicidade como Facilitadora da Aprendizagem no Ensino Fundamental

     Sérgio Rocha de Oliveira

     p. 681
120. 120
     Currículo da Cidade de São Paulo: O Lúdico Transformado em Aprendizado - um Estudo de Caso

     Sheila Mendes dos Santos

     p. 686
121. 121
     A Ilustração como Recurso para a Literatura Infantil

     Sibéria Simone Sousa Franca

     p. 692
122. 122
     O Trabalho com Música na Educação Infantil

     Silvana Queila Terra Miranda

     p. 697
123. 123
     A Importância da Prática da Leitura na Educação Infantil

     Simone Molina da Paixão

     p. 701
124. 124
     O Trabalho do Professor com as Artes Visuais na Educação Infantil

     Simone Oliveira Marques

     p. 706
125. 125
     A Contribuição dos Jogos e Brincadeiras na Aprendizagem da Criança

     Solange Coelho Costa Lopes

     p. 715
126. 126
     Educação Musical - a Importância do Ensino de Música nas Escolas

     Sueli Cristina de Lima

     p. 720
127. 127
     Biomas e Educação Lúdica: A Música e o Desenho como Instrumentos de Aprendizagem

     Tainá Mayra Moreira Maciel

     p. 726
128. 128
     Edição Especial e Ludicidade

     Tânia Mara França Deveza

     p. 731
129. 129
     Musicalidade na Educação Infantil

     Tânia Mara França Deveza

     p. 742
130. 130
     O Ensino de Artes Visuais e a Inclusão Social

     Tatiana Aparecida Reis Gomes

     p. 748
131. 131
     Ludicidade e Aprendizagem: O Teatro e Sua Contribuição para o Processo de Ensino Aprendizagem

     Tatiana Disperati Teixeira dos Santos

     p. 752
132. 132
     A Musicalização na Educação Infantil

     Tatiane Ingrid Marques Custódio de Oliveira

     p. 757
133. 133
     Literatura Infantil

     Telma de Fátima Iglesias dos Santos

     p. 763
134. 134
     A Escola como um Espaço Privilegiado: Promoção da Saúde Física e Psíquica dos Jovens

     Thais Moura Marinho

     p. 771
135. 135
     O Lúdico e o Desenvolvimento Infantil

     Valdete Valdoski Cunha de Mesquita

     p. 773
136. 136
     Práticas Educativas

     Vanderléia Alves Madeira

     p. 778
137. 137
     Arte e Educação: Arte como Conteúdo Interdisciplinar

     Vanessa Aparecida da Silva

     p. 784
138. 138
     Diferenças e Preconceito na Escola

     Vanessa Fernandes dos Santos

     p. 788
139. 139
     A Importância das Artes Visuais para o Ensino Aprendizagem dos Alunos com Necessidades Especiais

     Vânia Benedita da Costa Fermino

     p. 795
140. 140
     A Importância da Música, nas Escola para o Desenvolvimento e Ensino Aprendizagem, dos Alunos de 0 à 3 Anos

     Vanilsa Maria da Costa de Paiva

     p. 802
141. 141
     A Importância da Contação de Histórias na Educação Infantil

     Vivian Marques Stampfer

     p. 805
142. 142
     A Importância e os Desafios da Inclusão Social para Alunos com Deficiência Intelectual Dentro do Ensino Infantil

     Viviana de Aquino Souza

     p. 814