Afetividade no Processo de Ensino e Aprendizagem

Resumo

O artigo atual tem como foco a reflexão sobre a influência da afetividade durante o período de alfabetização e letramento devido a sua importância no processo de ensino aprendizagem. A escolha do tema justifica-se pela relevância do uso da afetividade no ambiente escolar, em que o processo de alfabetização pode ser um momento cheio de magia e novas descobertas, por meio das diversas atividades propostas pelo educador, permeando as inúmeras formas de aprender sempre envolvidos por trocas de afeto e ternura. Com base nessa ideia, o presente trabalho tem como objetivo principal discutir como a afetividade influência no processo de uma aprendizagem significativa e para a efetivação do atual artigo, foi realizada uma pesquisa com levantamento de materiais bibliográficos que versam sobre o assunto, fornecendo a fundamentação teórica necessária e respaldando com segurança as ideias que se discorre sobre o tema abordado. Com base nas análises feitas a partir desses materiais consultados, foi possível concluir o quanto é importante uma prática docente aliada ao valor afetivo para que o educando se sinta seguro e se proponha a novas descobertas amparado por uma relação de afeto e confiança.

Palavras-chave

• Afetividade
• Alfabetização
• Letramento
• Ensino-Aprendizagem