Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 3 · 30 de julho de 2021
As Contribuições das Ilustrações na Literatura Infantil para a Aprendizagem das Artes Visuais
Helen Cristina Lima da Silva
Páginas 632–642 (11 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Especificamente a criança, a quem está voltada a literatura infantil, depende dos recursos de imagem para promover seu completo entendimento, admitindo-se que as ilustrações aguçam a sensibilidade e geram expressões antes que o façam através de palavras. Atualmente, aspectos táteis, como o formato do livro, o papel utilizado, e uma diagramação equilibrada, ou seja, o tipo de letra, a paginação, capa e contracapa, contrastes e cores, aliados à ilustração, constituem o todo que define uma obra literária infantil, pois as mesmas características que a tornam funcionais e atrativas, também distinguem um livro infantil de qualidade. Deste modo, a relevância deste estudo justifica-se pela importância da realização da literatura no período que antecede a inserção escolar. O objetivo do trabalho foi evidenciar o papel transformador das ilustrações em obras infantis, a fim de compreender o processo de transição entre os símbolos e a linguagem escrita. Para tanto, a metodologia que em- 633 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES basou a realização deste trabalho foi a pesquisa bibliográfica com revisão de literatura. As pesquisas realizadas direcionaram à compreensão de que as ilustrações infantis representam uma importante linguagem à criança, contribuindo de maneira representativa ao desenvolvimento da aprendizagem e alfabetização, cabendo à necessidade de desafiar a imaginação das crianças com propostas de ilustrações em livros de literatura infantil, como os contos de fadas, a…
Palavras-chave
- Educação Infantil
- Arte Visual
- Ilustração
- Desenho