Brinquedos e Brincadeiras no Ensino Fundamental

Resumo

O desenvolvimento recente de novas tecnologias levou muitos professores, escolas e outros educadores a usá-las com seus alunos em seu processo de aprendizagem. Especialmente, no campo da educação do ensino fundamental, o papel dos brinquedos e brincadeiras educacionais nos anos iniciais parece significativo. Neste breve artigo de revisão, será apresentado um panorama dos artigos mais representativos que se concentram nessas brincadeiras que apoiam crianças em idade escolar ajudando em sua aprendizagem. Nessa vertente, os brinquedos transformam o ambiente da sala de aula e as atividades regulares em um ambiente mais descontraído, onde requer criatividade, colaboração e diversão. Existem inúmeras maneiras de trazer brinquedos e brincadeiras para a sala de aula para promover o aprendizado e aprofundar a compreensão dos alunos. Objetivou com esse estudo, explorar a possibilidade de usar brinquedos e brincadeiras como uma ferramenta na educação para contribuir no envolvimento e a motivação dos alunos, por método de revisão da literatura. Neste contexto, a metodologia apresentada é por um estudo de revisão da literatura que examina diferentes perspectivas sobre a aprendizagem com ênfase nos brinquedos e brincadeiras na educação no ensino fundamental. Conclui que os jogos e brincadeiras ajudam na aprendizagem, sendo uma abordagem educacional para motivar os alunos a aprender usando os elementos de brincadeiras em ambientes de aprendizagem para 1144 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES maximizar o…

Palavras-chave

• Brinquedos na Educação
• Ensino Fundamental
• Brincadeiras Educacionais