Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 3 · 30 de julho de 2021
Exigências e Possibilidades de uma Gestão Democrática na Educação
Awdrey Taís Wingeter Borelli
Páginas 201–207 (7 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A gestão democrática tem sido um tema bastante discutido nas unidades escolares. O presente trabalho, teve o objetivo de refletir sobre o que é a gestão democrática e como de fato ela pode ser praticada, haja vis- 202 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES to, percebeu-se uma baixa participação familiar neste cenário. A partir de estudos bibliográficos, documentos e os órgãos colegiados sendo eles, associação de Pais e Mestres – APM, Conselho Escolar e os Indicadores de Qualidade na Educação Infantil, pode se refletir que é necessário a participação de todos os envolvidos neste cenário, cabendo, portanto, a unidade escolar estreitar os laços com a comunidade a fim que ela realmente aconteça e seja possível. Tendo como parâmetro as instituições escolares, evidenciou- -se com a pesquisa que, mesmo havendo esforço dos profissionais em praticar a gestão democrática, ainda são necessárias maiores articulações, sendo primordial dar continuidade em pesquisas e conceitos a fim de dar suporte aos profissionais para que possam promovê-la e alcançar o objetivo esperado.
Palavras-chave
- Educação Infantil
- Gestão Democrática
- Participação familiar