Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 3 · 30 de julho de 2021

O Brincar e o Processo de Aprendizagem

Cristiane da Silva Lopes

Páginas 358–367 (10 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente artigo tem por finalidade abordar sobre “as contribuições das brincadeiras na educação infantil”, um assunto necessário e indispensável para o desenvolvimento da criança em seus aspectos, físico, cognitivo, afetivo, cultural e social, sendo assim, envolvendo múltiplas aprendizagens. Pela relevância que a brincadeira tem na vida das crianças, tanto no período de sua 359 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES infância, quanto no que diz respeito ao ensino aprendizagem, ao brincar a criança, tem liberdade de expressão, de imaginar, criar, descobrir, inventar e reinventar o mundo ao seu redor, ela conta um fato e com suas ações vai construindo um enredo do seu faz de conta, cria personagens ou até mesmo os representa; vive o momento, o tempo real e o imaginário do faz de conta.

Palavras-chave

  • Brincadeiras
  • Jogos
  • Infância