Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 3 · 30 de julho de 2021

Práticas Educativas (jogos, Brinquedos, Ludicidade e Criatividade)

Daniela Felix Novaes

Páginas 382–388 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Importante ressaltar que as brincadeiras devem ser garantidas as crianças. Que essas possam ser estimuladas, incentivadas, espontâneas e criativas dentro da vivência infantil. A cada interação explorada pela criança, ela mesma cria e recria inúmeras possibilidades, principalmente o da escolha dentro do espaço social: a Escola. Aos professores cabe possibilitar novas interações e se ter uma intencionalidade pedagógica no que são processos de constituição de aprendizados na primeira infância. As atividades lúdicas na Educação Infantil, estão sendo elementos facilitadores na aprendizagem das crianças desenvolvendo suas habilidades de forma lúdica e criativa através dos jogos e brincadeiras.

Palavras-chave

  • Brincadeiras
  • Interações
  • Aprendizado