Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 4 · 30 de outubro de 2021

Práticas Educativas: Criatividade, Ludicidade e Jogos Motivação e o Sucesso das Práticas Educativas

Livia Regina da Silva Britto

Páginas 616–624 (9 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo tem como objetivo pontuar a importância e a necessidade da motivação no processo de aprendizagem de educandos de diferentes grupos e idades assim como ressaltar que o sucesso das práticas educativas e essa motivação estão intimamente ligados. O aprendizado é um processo que não acontece de forma aleatória, ela precisa e busca atender as necessidades de acordo com a vivência do indivíduo. Para legitimar o estudo o trabalho de campo foi utilizado, através de observação em sala de aula e elaboração de questionário que atingiu diferentes olhares sobre o processo de aprendizagem e seu significado em contexto real. O estudo leva a percepção das necessidades do educando, que o planejamento é essencial e que se o processo não for voltado a humanização os resultados não serão satisfatórios para nenhuma das partes envolvidas no processo.

Palavras-chave

  • MOTIVAÇÃO
  • PRÁTICA
  • VIVENCIA
  • PLANEJAMENTO
  • HUMANIZAÇÃO