Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 1 · 30 de janeiro de 2022
A Sucata como Brinquedo na Educação Infantil
Vanuza de Souza Pereira dos Santos
Páginas 949–955 (7 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A educação deve proporcionar meios pelas quais as crianças possam construir a sua autonomia, criatividade, responsabilidade e cooperação. Nós educadores e pais devemos nos preocupar em formar cidadãos sensíveis, criativos, inventores e descobridores. Vivemos uma crise educacional e ambiental. É necessário que a escola traga uma abordagem lúdica para que a aprendizagem seja significativa, principalmente na Educação Infantil. O brinquedo de sucata proporciona, além dos benefícios da aprendizagem lúdica, a conscientização das questões relacionadas ao meio ambiente. Sendo assim, este artigo visa apresentar uma pesquisa sobre a importância de se trabalhar com materiais alternativos como a sucata na educação infantil. Deste modo, foram realizadas pesquisas bibliográficas onde 950 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES concluiu-se que trabalhar com materiais de sucata na educação infantil é importantíssimo para o desenvolvimento das crianças. Além de ser uma forma de conscientização ambiental, ainda é, uma maneira prazerosa da criança brincar, imaginar e se expressar.
Palavras-chave
- brinquedo de sucata
- aprendizagem lúdica
- desenvolvimento integral