Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 2 · 28 de fevereiro de 2022

O Esporte como Forma de Discussão das Diferenças e Combate ao Preconceito na Escola

Juliano de Carvalho Vidal

Páginas 215–225 (11 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Há muito tempo que a educação entendeu que seu papel dentro da sociedade vai muito além da transmissão de conteúdos nos componentes curriculares existentes. Ela tem a responsabilidade de formar cidadãos que sejam críticos, emancipados e que acima de tudo, saibam conviver e respeitar as diferenças, lutando contra qualquer tipo de preconceito e discriminação. Esse estudo científico se justifica pela necessidade de entender que a escola, pautada por esse ambiente diversificado, tem que ter esse olhar para que a mesma possa contribuir de forma efetiva para a desconstrução desses preconceitos. Tem como objetivo demonstrar como na escola, utilizando o esporte como conteúdo, assuntos como o preconceito e o machismo podem ser debatidos e trabalhados com os estudantes, para sua formação pautada pela igualdade social. Como metodologia foi utilizada uma revisão bibliográfica com uma pesquisa em livros, artigos científicos, dissertações acerca das definições sobre preconceito, discriminação, estereótipos, também sobre o preconceito e o machismo no es- 216 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES porte, e a atuação dentro da escola sobre os assuntos elencados acima. Temas e questões que fazem parte do mundo desde seus primórdios, como o preconceito, a discriminação e o machismo devem estar sendo descontruídos constantemente no ambiente escolar, para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Palavras-chave

  • preconceito
  • discriminação
  • machismo
  • esporte
  • igualdade