Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 3 · 30 de março de 2022

Caracterização dos Hábitos Alimentares de Alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental em uma Escola Estadual de Mauá

Debora Martins Campanhola Ruten

Páginas 142–149 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Devido aos hábitos alimentares que estão sendo modificados na época contemporânea, a alimentação das crianças está ficando cada vez mais deficiente. A instrução nesta fase é imprescindível, cabendo informar o quanto se faz necessária a alimentação rica em frutas e legumes, por exemplo, e baseados na pirâmide alimentar para se manter a saúde física e intelectual. Esta instrução cabe em primeiro lugar à família, que deve ter em suas casas alimentos saudável, para desta forma, darem exemplos as crianças. E também a escola, como função formadora, deve instruir e orientar os estudantes quanto a uma alimentação balanceada. A prática pedagógica deve intervir então, em suas aulas com a ajuda de Sequências Didáticas, bem como por projetos desenvolvidos. Desta maneira, contribuindo para mudanças e melhoria das aulas.

Palavras-chave

  • Alimentação saudá-