O Gestor Escolar: Percepções e Considerações de uma Educadora

Resumo

Resumo: O presente trabalho surgiu a partir da necessidade de compreender o papel do gestor escolar para a construção de uma escola de qualidade. Considerando as diversas ações do gestor, este trabalho apresenta as percepções de uma educadora, que monta suas hipóteses a partir de observações, leituras e reflexões sobre a legitimidade dos fazeres pedagógicos e administrativos da escola. O caráter formativo também é um dos aspectos abordados neste trabalho já que o gestor é também um formador de toda a comunidade escolar tendo em vista o avanço educativo dos alunos. As ações administrativas e pedagógicas se entrelaçam para que a escola dê saltos qualitativos na direção do tão sonhado ensino de qualidade. O Projeto Político Pedagógico, instrumento de tomada de decisão, é aqui discutido como a concepção de escola que se quer construir, partindo do pressuposto de que todas as escolhas são feitas em um coletivo e não apenas por uma um único agente e cabe, então, ao gestor coordenar, gerir e mediar a sua construção.

Palavras-chave

• Gestão escolar
• Projeto Político Pedagógico
• Formação