Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 4 · 30 de abril de 2022
A Importância da Contação de Histórias para Crianças de 3 e 4 Anos na Educação Infantil
Alina Maciel Rodrigues Passos
Páginas 13–17 (5 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A educação infantil apresenta no seu programa uma infinidade de atividades que estão baseadas nas características e necessidade dos alunos, ou melhor, de crianças onde a curiosidade, a imaginação, a fantasia fazem parte do seu cotidiano. Dentre as atividades realizadas, a contação de histórias aparece de forma rotineira, de forma lúdica e prazerosa para essas crianças, principalmente aquelas de 3 e 4 anos, que estão em constante movimento, na busca de experenciar e conhecer esse novo mundo que a cerca. Com tudo isso, entendeu-se a necessidade de uma pesquisa referente ao tema e com esse trabalho que tem como objetivo demonstrar a importância da contação de histórias, mais precisamente para crianças de 3 e 4 anos que estão na educação infantil. Como objetivos específicos, demonstrar como esse conteúdo contribui para o aspecto cognitivo, motor e emocional dessas crianças, além da importância da parceria entre a escola e a família dentro de todo esse processo. Como metologia foi utilizada uma revisão bibliográfica, com uma pesquisa em artigos eletrônicos, revistas científicas e livros, buscando uma comprovação do tema e fugindo de qualquer ponto próximo ao senso comum. Quando uma criança ouvi uma história, ela avança em um mundo onde não há limite para a fantasia e imaginação, e sem perceber, de forma lúdica e prazerosa estará desenvolvendo seu aspecto cognitivo, motor e…
Palavras-chave
- educação infantil
- contação de histórias
- crianças de 3 e 4 anos