Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 4 · 30 de abril de 2022
As Contribuições do Lúdico para a Aprendizagem em Alfabetização e Letramento
Ana Paula de Jesus Silva Gonçalves
Páginas 18–27 (10 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A pesquisa tem o objetivo de refletir sobre a importância do lúdico como recurso de ensino e aprendizagem da criança. Através do lúdico elas aprendem e se socializam com facilidade, apreendem o espírito de grupo e a tomar decisões. Sistematizar o lúdico significa uma reorganização da prática pedagógica desempenhada pelo professor, que deve considerar a brincadeira como o instrumento principal para o desenvolvimento infantil. Dentro desse contexto, trata-se de demonstrar a possibilidade de uso da brincadeira na aprendizagem, promovendo uma reflexão teórica a respeito do uso do lúdico no pro- 19 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES cesso de apropriação do conhecimento. A temática da brincadeira e sua relevância para a compreensão científica do desenvolvimento infantil. A pesquisa bibliográfica foi elaborada a partir de referencial teórico e com a contribuição dos autores pesquisados analisamos como o lúdico pode dinamizar o processo de ensino e aprendizagem na educação. Palavras- chave: Lúdico. Aprendizagem. Alfabetização. Letramento. 1- INTRODUÇÃO O presente artigo aborda as contribuições do lúdico como recurso de ensino e aprendizagem da criança. Propõe-se com o trabalho ampliar a visão de conhecimentos sobre os problemas que envolvem o ato de ensinar e aprender, enfocando especialistas e teóricos na educação infantil. As brincadeiras são importantes por fazerem parte do mundo da criança e por proporcionar momentos agradáveis dando espaço à criatividade no qual a…