Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 4 · 30 de abril de 2022
Importância da Afetividade na Educação Infantil
Marcia Regina Pereira Coelho
Páginas 390–400 (11 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Introdução: O potencial da afetividade como elemento facilitador da aprendizagem tem sido bastante discutido. A importância da afetividade tem sido destacada pelas principais teorias do campo da Psicologia e, atualmente, há um consenso quanto a ser ela um elemento motivador da aprendizagem, o que faz com que seja valorizada tanto no contexto familiar quanto no escolar. Objetivo: Este trabalho tem como objetivo discutir a importância da afetividade na aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil. Método: Foi realizada uma revisão bibliográfica nas bases literárias (SCIELO) e Google Acadêmico. A seleção dos artigos foi feita utilizando os descritores: Educação; Afetividade; Desenvolvimento Infantil. Foram selecionados somente artigos dis- 391 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES poníveis na íntegra na língua portuguesa. Considerações Finais: A importância da afetividade como elemento facilitador da aprendizagem vem se afirmando no debate educacional, o que pode ser considerado um avanço no sentido da superação de uma pedagogia que, ao se basear em uma abstração dos educandos, era responsável por grande parte do fracasso escolar. O destaque atual dado aos elementos subjetivos presentes na aprendizagem pode ser considerado um importante instrumento da educação inclusiva.
Palavras-chave
- Educação
- Afetividade
- Desenvolvimento Infantil