O Papel do Brincar nas Séries Iniciais no Ensino Fundamental: Jogos e Brincadeiras

Resumo

A passagem das crianças da Educação Infantil para o Ensino Fundamental é um momento muito importante e crucial no processo de educação dos pequenos, é uma transição tanto no crescimento infantil, quanto de espaço físico propriamente dito, que impacta diretamente na vida dos pequenos. O presente artigo visa abordar e discutir a importância da permanência das brincadeiras e jogos lúdicos nas séries iniciais do ensino fundamental, refletindo sobre o uso da mesma, tanto no processo de adaptação das crianças ao novo ambiente escolar, quanto no processo de alfabetização e letramento. Tendo em vista que muitos pais e professores têm uma grande preocupação com o processo de alfabetização, visase com este artigo ressaltar que tanto os jogos quanto as brincadeiras podem ter um papel fundamental neste processo, ao invés de atrapalhar, como alguns ainda alegam. Através das mais diversas brincadeiras e jogos infantis pedagógicos ou não, ocorrem consolidações de aprendizagens durante as aulas e interações significativas na relação com os professores, com outros profissionais do espaço escolar e com os outros alunos, tanto durante as aulas como também em momentos recreativos, como no intervalo das aulas. A importância de não quebrar o processo lúdico no qual a criança já estava inserida na educação infantil também será abordada neste estudo.

Palavras-chave

• Educação
• Jogos
• Brincar
• Alfabetização
• Práticas