Contexto Histórico: A Criança e a Infância - Revisitando a Infância e o Olhar Histórico sobre Essa Fase da Vida

Resumo

Em sua trajetória histórica e social, a criança recorrentemente é fruto de determinações sociais, econômicas e culturais. O presente artigo objetiva contextualizar o processo histórico da criança frente à Educação. Partindo de embasamentos teóricos que compuseram grandes estudos que contribuem com a Educação em nível institucional, revelam que as concepções do “ser criança” são delineadas por proposições no decorrer dos séculos, passando pelo olhar onde a criança era vista como um adulto em miniatura, que de início não tinha direitos, mas tinha deveres a cumprir. Com um olhar histórico, este estudo pondera sobre a visão da infância e o lugar da criança.

Palavras-chave

• Concepção, criança, infância, direitos
• Um breve histórico da infância e da criança A criança como pessoa percorreu a história da humanidade recebendo diversos tratamentos em função das difere