Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 7 · 30 de julho de 2022

A Importância da Interdisciplinaridade como Prática Pedagógica

Douglas Willians Santos

Páginas 127–130 (4 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente artigo reflete sobre as possiblidades e dificuldades da prática interdisciplinar e de que maneira ela pode ser entendida como uma prática pedagógica. A interdisciplinaridade é um assunto cada vez mais presente nas discussões acadêmicas e em boa parte dos currículos brasileiros, como algo que favorece a busca pela formação integral dos educandos. Não existe conhecimento isolado, é necessário mostrar as redes invisíveis que ligam os conhecimentos. O texto apresenta diferentes concepções sobre o tema. Também está presente neste trabalho de que maneira a interdisciplinaridade favorece a transmissão de informações para a produção de conhecimento, considerando as especificidades do sujeito. O papel do professor é essencial nessa relação, atuando como mediador no processo de aprendizagem, com escuta sensível, que considere as experiências que o estudante leva para a escola.

Palavras-chave

  • Formação docente
  • Prática pedagógica
  • Interdisciplinaridade