A Motricidade Infantil e o Desenvolvimento da Expressão

Resumo

Nesse artigo procurou-se entender o desempenho do professor, usando algumas práticas pedagógicas usando a motricidade para desenvolver as expressões das crianças. A metodologia foi referências bibliográficas para entender o conceito de motricidade e o seu uso na infância e observações feitas junto com a professora da sala do terceiro ano, para entender como é na prática ensinar a motricidade e desenvolver as expressões. Percebe-se que com o uso do conhecimento da motricidade, as crianças se desenvolvem e tem competência mais rápida. A criança deve se desenvolver desde cedo para criar movimentos e ter percepção com o meio em que vive. As habilidades e as competências serão desenvolvidas para poder melhor aprender. Cabe ressaltar que as brincadeiras e jogos não são apenas atividades de lazer e passar tempo. Através de motivações corretas e explicando a motricidade, os hábitos mudam, deixando o sedentarismo. Pela motricidade, há um desenvolvimento melhor para a sociedade e conseguir expressar-se através da arte. Pode-se expressar de diversas maneiras, em cada linguagem corporal e em cada expressão corporal. A expressividade pode ser enxergada a partir da intenção. Ao colocar jogos e atividades para a criança, quando é colocado de forma a aprender a importância dos movimentos, a criança adquire hábitos mais saudáveis. O artigo irá refletir a motricidade, as atividades, o professor e a saúde. Dessa forma veremos…

Palavras-chave

• Movimentos
• Desempenho
• Expressão
• Competências e Motricidade