Projetos e Projeções

Artigos desta edição

1. 1
   Benefícios da Psicomotricidade no Processo de Alfabetização: Importância na Educação Infantil

   Adriana Medeiros

   p. 14
2. 2
   O Brincar como Ferramenta Pedagogica: Linguagem Lúdica

   Aline da Silva Pereira de Oliveira

   p. 18
3. 3
   A Matemática e Suas Diversas Formas de Ensinar

   Aline Oliveira Kaida Mendes

   p. 23
4. 4
   As Histórias e os Contos de Fadas como Fundamentais no Universo Infantil

   Amanda Brito Pereira

   p. 28
5. 5
   A Importância da Música na Educação

   Ana Cristina Martinez

   p. 32
6. 6
   O Lúdico na Prática Pedagógica

   Ana Maria Aparecida da Silva Theodoro

   p. 39
7. 7
   O Processo Ensino Aprendizagem e a Qualidade da Educação Infantil

   Ana Maria Aparecida da Silva Theodoro

   p. 43
8. 8
   Brincadeiras como Recurso Pedagógico para Crianças com Deficiência Intelectual na Educação Infantil

   Andréia Cristina da Silva

   p. 49
9. 9
   Candomblé Iorubá: A Relação do Homem com Seu Orixá Pessoal a Relevância da Cultura Vinda da Nigéria na Formação Brasileira

   Andreia Rodrigues da Silva

   p. 55
10. 10
    A Contação de Histórias e Suas Contribuições para o Desenvolvimento das Crianças Desde a Tenra Idade

    Angela de Carvalho Martins Maldonado

    p. 61
11. 11
    A Arte de Contar e Reciclar

    Angelita Castiço Mariano Aristatico

    p. 65
12. 12
    A Inclusão do Aluno com Síndrome de Down

    Bruna Barreto Martinez

    p. 73
13. 13
    O Retorno as Aulas no Pós Pandemia

    Cintia Elidia Firmino

    p. 79
14. 14
    Diversidade Cultural na Educação Infantil

    Claudia Leonilda Fernandes Taino

    p. 82
15. 15
    O Aprendizado Lúdico como Prática Escolar

    Crislene Nunes Chaves Soares

    p. 89
16. 16
    Musicalidade na Educação Infantil

    Daniella Silva Borges

    p. 93
17. 17
    Psicomotricidade, Criança e Educação Infantil um Olhar sobre o Movimento Infantil

    Débora Martins Campanhola Ruten

    p. 99
18. 18
    Formação Docente no Brasil: Novos Desafios para Educação

    Djinane de Almeida Amorim

    p. 106
19. 19
    O Uso da Linguagem do Cinema na Construção do Saber

    Douglas Willians Santos

    p. 110
20. 20
    Psicomotricidade e Educação Infantil: Uma Revisão da Literatura

    Edineia Moura de Sousa Guzella

    p. 114
21. 21
    A Contação de Histórias como Base Educacional: Os Contos de Fadas e a Socialização Norteadora na Escola

    Ednéia Ferreira Novais

    p. 119
22. 22
    Princípios para Análise de Fontes Orais, Literatura e Cinema na Sala de Aula: Uma Proposta Interdisciplinar sobre o Uso da Memória como Fonte Histórica sobre Ditadura Militar Brasileira

    Eduardo Gomes de Souza

    p. 126
23. 23
    Os Espaços das Brincadeiras na Sala de Aula

    Elaine Cristina Freitas Figueredo dos Santos

    p. 129
24. 24
    O Papel da Música na Educação Infantil

    Eliane Lemos Nascimento

    p. 140
25. 25
    Jogos Matemáticos

    Elienai Dias da Mata Souza

    p. 148
26. 26
    Deficiência Intelectual: O Jogo e a Brincadeira

    Elisabeth Klingohr Garcia

    p. 152
27. 27
    Inclusão na Instituição Escolar um Olhar Psicopedagógico Clínico sobre a Inclusão

    Ester Fernandes Pereira Sampaio

    p. 158
28. 28
    A Importância das Cantigas de Roda na Construção do Conhecimento na Educação Infantil

    Flávia Matos de Góes Oliveira

    p. 163
29. 29
    Educação e Inclusão

    Isabel Cristina Martinez Daniel

    p. 168
30. 30
    Neurociência Cognitiva: Contribuições Paera a Aprendizagem

    Jacqueline Castro Cunha

    p. 174
31. 31
    Literatura Infantil – a Importância da Leitura

    Janaina Vieira

    p. 179
32. 32
    A Educação do Futuro e a Tecnologia

    Jucileide da Silva Barbosa

    p. 187
33. 33
    Jogos Simbólicos e Suas Contribuições para o Desenvolvimento na Educação Infantil

    Juliana Lino dos Santos

    p. 192
34. 34
    Educação Especial e a Afetividade

    Katia Silva Ribeiro Lopes

    p. 200
35. 35
    A Formação do Docente para Estudantes da Educação de Jovens e Adultos

    Leandro dos Santos Macedo

    p. 205
36. 36
    Escrita Azul: Artea o Encontro do TEA e a Arte

    Lilian Guedes

    p. 210
37. 37
    A Autonomia como Base para uma Pedagogia Emanciadora

    Lourdes Simoni dos Santos Nascimento

    p. 215
38. 38
    As Contribuições da Obra Emílio para a Educação Ambiental

    Lourdes Simoni dos Santos Nascimento

    p. 219
39. 39
    Características da Poesia Concreta em Textos de João Cabral de Melo Neto

    Lucilene Daciulis Caetano

    p. 224
40. 40
    A Importância da Contação de História Dentro da Educação para a Criança

    Márcia Stoilov

    p. 229
41. 41
    A Importância da Educação Infantil e da Ludicidade para o Educando

    Márcia Stoilov

    p. 234
42. 42
    Didática do Ensino Fundamental para o Superior: Principais Difrerenças

    Maria Amélia Pereira da Silva

    p. 239
43. 43
    O Ensino de Arte e a Música na Educação Brasileira

    Maria das Graças Cardoso

    p. 244
44. 44
    Música e Educação Infantil: Uma Linguagem Possível

    Marina Alves Correia

    p. 254
45. 45
    Contribuição das Histórias em Quadrinhos em Sala de Aula

    Mileide Claudia Fernandes Pereira

    p. 259
46. 46
    As Brincadeiras e os Jogos no Ambiente Escolar

    Miriam Nubia Jardim Prates

    p. 265
47. 47
    Geração “nem-Nem”: Distúrbio, Desmotivação, ou Falta de Oportunidade?

    Mônica Ramos de Lima

    p. 270
48. 48
    Alfabetização Dentro de uma Proposta Sócio Interacionais

    Nelita Aparecida dos Santos Guilhermino

    p. 277
49. 49
    Educação em Foco: A Importância do Planejamento sobre as Práticas

    Rafael Silva Matias

    p. 284
50. 50
    A Importância da Arte para o Desenvolvimento Infantil

    Regiane dos Santos

    p. 290
51. 51
    Letramento e o Papel do Professor

    Regiane Fazendeiro Marialva de Carvalho

    p. 295
52. 52
    Músicas e Cantigas para Bebês

    Renata Aparecida de Oliveira Gomes

    p. 302
53. 53
    O Ensino da Arte como Estratégia para a Valorização da Identidade Feminina

    Renata Gomes Libânio

    p. 307
54. 54
    Meio Ambiente e Cidadania

    Renata Nogueira Lopes Manzano

    p. 317
55. 55
    Arte e Reciclagem no Ensino Fundamental II

    Renata Nogueira Lopes Manzano

    p. 322
56. 56
    O Poder da Inclusão Escolar e Seus Desafios Educacionais

    Roberta Rodrigues de Paula

    p. 326
57. 57
    Direito à Educação

    Roseluce Cristina Nascimento Lima

    p. 332
58. 58
    A Alfabetização e o Letramento na Educação de Jovens e Adultos (EJA)

    Sandra Guandeli

    p. 335
59. 59
    A Importância da Roda de Conversa na Educação Infantil

    Silvia Maria Gesini Alonso

    p. 340
60. 60
    Felicidade

    Sislei Natale

    p. 346
61. 61
    Letramento Infantil e as Múltiplas Linguagens

    Solange Fernandes de Andrade Lorenzetto

    p. 351
62. 62
    A Motricidade Infantil e o Desenvolvimento da Expressão

    Susette Moura de Almeida

    p. 355
63. 63
    Reflexões sobre o Ensino de Arte na Fase Inicial da Educação Básica e Seus Documentos Basiladores

    Vanessa Volpi Machado

    p. 361