Intervenção da Prática Pedagógica no Processo de Aprendizagem e Educação de Jovens e Adultos

Resumo

A intervenção pedagógica realizada nos Centros de Educação Básica para jovens e adultos constitui-se no estudo realizado individualmente ou em grupo, em que sua constituição consiste em professores formados em diversas áreas do conhecimento. OBJETIVO: O presente artigo tem por principal objetivo apresentar a importância da intervenção da prática pedagógica no processo de aprendizagem e educação de jovens e adultos. MÉTODO: Pesquisa bibliográfica de autores renomados que tratam da temática, a exemplo de Gasparin, Paulo Freire, e Maria Jesus Cézar. CONSIDERAÇÕES FINAIS: Levou-se em consideração, principalmente, o eixo cultural, o tempo e o trabalho realizado, observando as Diretrizes Curriculares estabelecidas para jovens e adultos. Logo, o conhecimento e sua sistematização tratam-se de desafios que devem ser enfrentados pelos professores que participam do grupo de estudos, e que constantemente se comprometem com a organização do trabalho. Palavra-chave: Diretrizes Básicas, Educação de Jovens e Adultos, Organização do Trabalho Pedagógico. ABSTRACT The pedagogical intervention carried out in the Basic Education Centers for young people and adults is constituted in the study carried out individually or in groups, in which its constitution consists of teachers trained in different areas of knowledge. OBJECTIVE: The main objective of this article is to present the importance of the intervention of pedagogical practice in the process of learning and education of young people and adults. METHOD: Bibliographic research…