O Movimento Quando Linguagem Dentro da Educação Infantil

Resumo

A educação infantil foi ao longo do tempo ganhando espaço e importância para a sociedade, não servindo apenas como um momento onde a criança fica na escola para que seus responsáveis possam trabalhar, mas também adquirindo o patamar de protagonista, já que atua como alicerce para as etapas posteriores de escolarização desse estudante. Essa importância juntamente com a faixa etária que faz parte da educação infantil, promove a mesma uma necessária aproximação no que tange a uma variação de estímulos e de diferentes linguagens. Esse artigo tem como objetivo demonstrar a importância do movimento dentro de um âmbito lúdico na educação infantil, como mais uma forma de linguagem, no que se refere ao desenvolvimento integral dessa criança. Quanto aos objetivos específicos, a importância do movimento ao ser humano, a faixa etária em questão e sua relação com uma educação psicomotora. Como metodologia foi utilizada uma revisão bibliográfica, com uma pesquisa em livros, artigos acerca da importância da educação infantil, da importância do movimento para as crianças que adentram na mesma, a educação psicomotora e seus principais conceitos. A criança da educação infantil precisa de um aprendizado baseado nas vivências, na experimentação, no investigar desse novo mundo do qual ela faz parte, além do seu âmbito familiar e o movimento juntamente com o lúdico, surge como uma eficiente e significativa linguagem,…

Palavras-chave

• Educação Infantil
• Movimento
• Lúdico
• Linguagem